The struggle
As for the etiquettes he must observe, some of it has already been referenced in the story of Musa (the one who spoke to Allah)… Read More »The struggle
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Tasawwuf
L’effort
Quant aux comportements qu’il doit observer, certains d’entre eux ont déjà été mentionnés dans l’histoire de Musa (celui qui parlait avec Allah) et d’al-Khidr, comme… Read More »L’effort
Die Anstrengung
Was die Etikette betrifft, die der Schüler zu wahren hat, so wurde ein Teil davon bereits in der Geschichte von Mūsā (demjenigen, der mit Allah… Read More »Die Anstrengung
L’attention du disciple
Tant que le disciple aime autre chose qu’Allah, Son Messager et son maître, son cœur demeure malade. Or, celui qui est malade savoure ce qui… Read More »L’attention du disciple
Focus of the student
As long as the servant loves anything other than Allah, his Messenger and his teacher, there is sickness in the heart, and the sick person… Read More »Focus of the student
Der Fokus des Schülers
Solange der Diener etwas anderes liebt als Allah, Seinen Gesandten und seinen Lehrer, bleibt sein Herz krank. Ein Kranker findet Gefallen an dem, was nicht… Read More »Der Fokus des Schülers
The love of the student
The love of the disciple for the teacher is not for the teacher’s own sake, but for the love of the Shaykh, just as the… Read More »The love of the student
L’amour du disciple
L’amour du disciple pour l’initiateur n’est pas pour la personne de l’initiateur, mais pour l’amour du Shaykh, tout comme l’amour du Shaykh est pour l’amour… Read More »L’amour du disciple
Die Liebe des Schülers
Die Liebe des Schülers zum Lehrer gilt nicht dem Lehrer selbst, sondern entspringt der Liebe zum Shaykh – so wie die Liebe des Shaykhs aus… Read More »Die Liebe des Schülers
L’objectif dans la Voie
Remarque : Ce qui a été mentionné précédemment montre que l’enseignant (al-Mulaqqin) est considéré comme le représentant du Cheikh—qu’Allah soit satisfait de lui—dans le domaine… Read More »L’objectif dans la Voie